top of page

1学期末テスト範囲を15分でおさらい(中3生向け)~その2第五文型編~

  • shoohs888
  • 2024年6月15日
  • 読了時間: 2分

更新日:2024年6月26日


 中3生のみなさん、こんにちは!今回の記事は「期末テスト範囲の英語を15分でおさらい」シリーズの第二弾です。さっそくいきましょう。 以前の記事にも書きましたが、読むだけで今回の範囲をおさらいできてしまう内容になっています。



改めて、中3一学期の文法範囲はこれ! 

①受動態 

②第五文型 

③第四文型の応用 

③現在完了(経験・継続・完了) 


 

②第五文型 

今回はそのうち、②第五文型 について書いていくことにします。 


 

例題:次の日本語を英語にしなさい。 

その記事は私を幸せにした 

The article made me happy. 

 

madeはmakeの「過去形」ですね。madeはmakeの過去分詞形でもありますが、今回は主語のすぐ後ろにmadeが来ているので、過去分詞ではなく文の動詞(SVのV)というわけです。 


The article made me happy

          O  C 


makeは「作る」という意味があるのを知っているでしょう。しかし、今回のmakeは「OをCにさせる」という特別な意味があります。先生、SVOCってなんのことかわかりません、という人は、とりあえずmakeの後ろの2か所に線を入れましょう。OとCが何かわからなくても、出てきた順にO,Cと書いておきましょう。しつこいようですがもうひとつ。 


そのニュースは彼のお父さんを悲しくさせた。 

The news made his father sad

          O   C 


ここで非常に重要なポイントです。 

実は上のOとCの間には「OがC」の関係が成り立ちます。 


The news made his father sad

         O 「が」C 


今回の例では「彼のお父さんが」「悲しい」状態にさせた、ということになります。このようなmakeと仲間の動詞は次のようなものがあります。 

  

make O C  OをCにさせる 

call  O C  OをCと呼ぶ 

keep O C  OをCの状態に保つ 


He calls me Mika. 

    OがC 

訳:彼は私のことをミカと呼ぶ(私「が」ミカ) 


You must keep your room clean. 

           OがCなければいけない。(あなたの部屋「が」きれい) 


訳:あなたは自分の部屋をきれいにしておか 

          



今回は「第五文型(OがC)」の文を扱っていきました。文型がどうしても苦手な人は、make, call, keepを見たら後ろの2か所に線を引いてO,C、そして「OがC」の関係になっていることを理解しておきましょう。 

あとmake, call, keepはそれぞれ「メイク」「コール」「キープ」と読むので必ず押さえておくようにしましょう。 





愛媛県松山市の中学生の塾ならぜひ、ネクサス個別指導学院へ!あなだだけのカリキュラムと丁寧な指導で一緒に愛媛県立高校入試を突破していきましょう!

最新記事

すべて表示
英検準1級を目指す中学生・高校生の方へ

はじめに  英検準1級取得を目指すうえで、近年の傾向やおすすめの問題集等をまとめました。学習の参考になると嬉しいです。 1.単語のレベルについて  英検準一級は「大学中級程度」とされていますが、近年英検が重要視されはじめ、中学生・高校生でも準一級の取得を目指す生徒が増えてい...

 
 
 
模試作成者が語る愛媛県立高校入試英語~差が付きやすいポイントとは~ 

はじめに 筆者は、首都圏の大手進学塾で試験問題の作成を行っていました。そこでは、長文に使用する題材となる作品選びから始まり、問題作成、問題や英語として正しいかどうかの検討、平均点調整など、様々な行程を経て一つの問題が作られます。今日は、そうやって英語の長文問題が作られる過程...

 
 
 
愛媛県立高校入試220点大作戦!~得点のための戦略~

はじめに みなさん、こんにちは。今日は、愛媛県立高校入試で220点を狙っていくための戦略の一例について紹介していきたいと思います。まずは各科目の目標点について、だいたい以下のような点数の取り方を目指していくとよいと思います。 愛媛県立高校入試 目標点の目安...

 
 
 

Comments


ネクサス個別指導学院のロゴ
  • Instagram
bottom of page